fernandez35

先天與後天

後天養育或者環境如何促成人格特質的話題著實充斥在這本小說裡。每翻一頁，就有教養實例跟維特(Victor)對他的”孩子”(創造物)欠缺親職教養的作為做比對。

卡洛琳(Caroline)培育伊莉莎白(Elizabeth)恢復健康結果卻丟掉自己的性命。

克萊瓦勒(Clerval)，在創造物誕生之後，維特(Victor)亟需看護照料的病弱期間給予其養育。De Lacey's養育之家對創造物起了示範作用，因為他開始以家所無法解釋的方式回饋他們的愛。例如，創造物在知曉他們的貧窮之後不再偷竊De Lacey's的食物。基於同情，他為那家人留下柴火減少菲利克斯(Felix)的雜活。每個動作都強烈對照著維特(Victor)粗鄙忽略創造物的需要。藉由展現卡洛琳(Caroline Frankenstein) 和她的養女伊莉莎白(Elizabeth)以及賈斯廷(Justine)間的愛，雪萊(Shelley)認為小孩未必需要父母親血緣才能感受到充足的親情與關注。